domingo, 11 de noviembre de 2018

LECCIÓN ADAPTADA

BLOQUE 3
ACTIVIDAD 3.3

¡Hola a todos!todo un reto y una experiencia conocer esta herramienta TIC.

He preparado la poesía de MI CARA  de Gloria Fuertes. Las partes de la cara son un contenido del área de conocimiento de sí mismo  de 1r trimestre.
A esta presentación le seguirán otras actividades para los alumnos afiancen este criterio.


https://www.pictoeduca.com/leccion/1398/mi-cara


sábado, 10 de noviembre de 2018


BLOQUE 3

ACTIVIDAD 3.2 

A continuación veréis  una muestra del tipo de fichas que he preparado para mi alumna Tanía que como ya os he descrito en anteriores actividades tiene 3 años  y está escolarizada en un aula ordinaria de 1ºInfantil .
Las siguientes fichas  están realizadas de modo que sirvan para todos los alumnos. Los enunciados son claros y senzillos. La unidad es EL OTOÑO







domingo, 28 de octubre de 2018

PROGRAMA DE PATIO



Este programa de patio está diseñado  para Tanía, pero con una visión más amplia para que lo utilizen todos los alumnos de la clase. Teniendo en cuenta la características evolutivas de los alumnos de 3 años , he 
considerado  necesario hacer el programa de patio para el grupo y de  este modo  juguemos y aprendamos a jugar juntos e integrar a Tanía desde el principio en el juego.
Para cada día de la semana hay programado un juego, dependiendo del  juego haremos uno o dos grupos de alumnos .
Lunes: al corro de la patata
Martes: canicas (  de tamaño adequado) en el arenero
Miércoles: twister
Juevos : pollito inglés 
Viernes : juego libre en los columpios, tobogán...

Los juegos se cambiarán en principio cada 15 días , pero noscentraremos en las prioridades de los alumnos.



Como se puede observar la rúbrica es senzilla. La herramienta de evaluación será la obsevación directa (OD)
Haremos un registro semanal de si juega o no y a final de trimestre podremos  tevaluar el objetivo programado. Eln el registro semanal utilizaremos la misma leyenda que en la rúbrica.

HISTORIA SOCIAL TANÍA